التصنيفات
يعرف التصميم الشامل على أنه: إطار تعليمي يعمل على تصميم عملية التعلم بطريقة تتيح لجميع المتعلمين على اختلافاتهم (طلاب من ذوي صعوبات التعلم، وطلاب من ذوي الإعاقة البصرية، والطلاب ثنائيي اللغة…) التعلم والاندماج في الغرفة الصفية، وذلك من خلال تصميم التعلم بشكل مسبق بطريقة تلبي جميع احتياجات المتعلمين. الفلسفة التي…
إن عملية التعلم تعني اكتساب مهارات أو معارف أو قيم جديدة، ولا يحدث التعلم من نقطة الصفر، بل يحدث من خلال تفاعل الخبرات والمعلومات السابقة مع المواقف والخبرات الجديدة.وهذه العملية تتطلب استخدامًا نشطًا وفعالًا للذاكرة، ونقصد هنا بالذاكرة: عملية (تخزين استرجاع المعلومات)، فالطالب على سبيل المثال عندما يتعلم معادلة حسابية،…
بعد اكتشاف وجود صعوبات تعلم لدى الطالب، فإن أول ما يتبادر إلى ذهن الآباء والمعلمين “ما العمل؟”، “ما أفضل طريقة للتدخل العلاجي؟”، “هل نستخدم أسلوبًا محددًا أم ندمج بين عدة أساليب علاجية؟”وأسئلة كثيرة.. سيحاول هذا المقال تقديم إجاباتها.بداية.. لا بدّ من استعراض أفضل الممارسات في مجال الخدمات الخاصة بذوي صعوبات…
إن عملية تشخيص صعوبات التعلم تمر بمراحل عديدة، ويترتب عليها اتخاذ قرارات تربوية مهمة، تُبنى عليها الخدمات والبرامج التربوية التي يجب تقديمها للطالب. لا يمكن تشخيص صعوبات التعلم المحدد إلا بعد بدء مرحلة التعليم المدرسي؛ وذلك لأن صعوبة التعلم مرتبطة بمهارة القراءة والكتابة والحساب، وهذه المهارات يتم تعلمها واستخدامها بشكل…
الكثير من المعلمين والآباء يستهجنون عدم استجابة بعض طلابهم أو أبنائهم للمهمات الدراسية المطلوبة، فعلى الرغم أن الطالب يُظهر الكثير من نقاط القوة في جانب اللغة الشفهية وفي المهارات الاستقلالية وأحيانًا يظهر تميزًا في مجالات أخرى، كالقدرة على استخدام التكنولوجيا والألعاب الإلكترونية، إلّا أن الفشل الدراسي يلازم هذه المجموعة من…
إن تطور تعليم الأفراد ذوي الإعاقة بشكل عام والأفراد ذوي صعوبات التعلم بشكل خاص تطور من خلال مراحل كثيرة.فقد كانت هذه الفئة تتعرض للتهميش والإقصاء والرفض، وشيئًا فشيئًا بدأت ثقافة المجتمعات تتغير، وبدأت القوانين والمواثيق تتطور، بحيث بدأت تنص على حقهم في التعليم والمساواة، وبدأت هذه القوانين والتشريعات تنعكس إيجابًا…
الكثير من الآباء والمعلمين يشعرون بالإحباط عند عجز ابنهم أو طالبهم عن القيام بمهمة أكاديمية ككتابة موضوع تعبير أو قراءة نص..، ويعتقد الكثير منهم أن تكرار المهمة قد يساعد الطالب على إتقانها، لكن الكثير من الطلاب يفشلون مرة تلو الأخرى، فيكتسبون مزيدًا من مشاعر الإحباط دون إظهار أي تحسن يذكر.يأتي…
This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.
If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences. This means that every time you visit this website you will need to enable or disable cookies again.
