كيف أطبق إستراتيجية النمذجة؟

كيف أطبق إستراتيجية النمذجة؟

تتعدد طرق التعلم وتتنوع حسب طبيعة المهمة أو المهارة. ويستخدم المعلمون أو الآباء العديدَ من هذه الطرق بشكل أو بآخر، إلا أن تعلم المربي لهذه الإستراتيجيات وطريقة تطبيقها بشكل دقيق وسليم، يزيد من كفاءة تعلم الطالب. ومن أكثر طرق التعلم استخدامًا (النمذجة)، فالمفهوم العام للنمذجة يعني: تعلم الفرد لسلوك محدد…

العقد السلوكي

العقد السلوكي

يعرف العقد السلوكي على أنه: اتفاق بين الطفل والمعلم، غالبًا ما يتضمن توقعات محددة لسوك الطفل، بحيث تعالج المشكلات السلوكيات التي يواجهها الطالب. وتصاغ التوقعات السلوكية على شكل أهداف قابلة للملاحظة والقياس.   ويشمل العقد السلوكي أيضًا المكافآت التي سيحصل عليها الطالب عند تحقيق الأهداف المتفق عليها والمدة الزمنية لتنفذ…

كيف أكتب الخطة التربوية الفردية (IEP)؟

كيف أكتب الخطة التربوية الفردية (IEP)؟

الخطة التربوية الفردية أو البرنامج التربوي الفردي، كما يُسمى في قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة الأمريكي (Individualized Education Program, IEP): هو برنامج يصمم لطلاب فئات التربية الخاصة المتعددة التي تحتاج لهذا البرنامج الخاص؛ لتلبية جميع احتياجاتهم التعليمية والوظيفية. إن هذه الخطة أو البرنامج تم تصميمه فقط للأفراد ضمن فئة التربية…

الشراكة بين الأسرة والمدرسة جسر نجاح ذوي صعوبات التعلم

الشراكة بين الأسرة والمدرسة جسر نجاح ذوي صعوبات التعلم

يختلف مفهوم أو تعريف التعاون بين المدرسة والأسرة فيما يتعلق بتعلم الأطفال بشكل عام، وتعلم ذوي صعوبات التعلم بشكل خاص، ومن شخص لآخر، ومن مؤسسة لأخرى. فما الحد اللازم لحدوث هذا التعاون؟ هل يكفي أن ترسل المدرسة عيّناتٍ من أعمال الطالب أو تقاريرَ عن تعلم الطالب لندّعي حدوث الشراكة؟ أم…

استراتيجية السقالات التعليمية

استراتيجية السقالات التعليمية

تستخدم كلمة (سقالات) في مشاريع البناء، وتعني: الدعائم التي يستخدمها عمال البناء أثناء عملية إنشاء المبنى؛ وذلك للتنقل من جزء لآخر دون تعثرٍ أو سقوط. انتقل هذا المفهوم إلى التعليم، حيث يصمم المعلمُ (سقالات) التعلم بشكل يدعم الطالب أثناء التعلم. س/ فما المقصود بالسقالات التعليمية؟ وكيف يمكن للمعلم أن يستخدمها؟…

كيف أستخدم استراتيجية العصف الذهني؟

كيف أستخدم استراتيجية العصف الذهني؟

يفكر عقل الإنسان باستمرار في حلٍّ للمشاكل التي تواجهه يوميًّا، بدءًا من: ماذا سأرتدي هذا اليوم؟ من ملابس تناسب شروط العمل، وتحقق الأناقة المطلوبة، وتساعد على التكيف مع حالة الطقس، وصولًا بالتفكير لحلول مشاكل المواصلات، أو نقص الغذاء، أو مشاكل التلوث.. وتتنوع طرق واستراتيجيات التفكير التي تساعد الإنسان على التعلم،…

تقنيات الإدارة الصفية الفعالة

تقنيات الإدارة الصفية الفعالة

تعرف الإدارة الصفية على أنها: مجموعة متنوعة من التقنيات والمهارات التي يستخدمها المعلم؛ لجعل الطلاب منظمين ومنخرطين في التعلم، ومنتبهين للمهمات المطلوبة. وعندما تتحقق متطلبات الإدارة الصفية الناجحة، تقل السلوكيات المعيقة للتعلم على مستوى الطالب وعلى مستوى المجموعة الصفية. بشكل عام يُظهر المعلمون الفاعلون مهارات إدارة صفية قوية، أما المعلمون…

15 طريقة لزيادة انتباه وتذكر وإدراك الأطفال

15 طريقة لزيادة انتباه وتذكر وإدراك الأطفال

في هذا المقال جمعنا طرق تحسين الانتباه والتذكر الإدراك معا نظرا للتداخل ما بين هذه العمليات، من جهة وتقارب الاستراتيجيات التي تحسن من أدائها من جهة أخرى، فطرق تحسين الانتباه، تساعد في تحسين التذكر وهكذا.  ولا بد لنا أن نقدم عرضا موجزا عن عملية حدوث الانتباه والتذكر الإدراك. فالانتباه يعني:…

كيف أبدأ درسي؟ 10 أنشطة افتتاحية

كيف أبدأ درسي؟ 10 أنشطة افتتاحية

بداية الدرس فرصة ذهبية لجعل الطالب ينجذب لمحتوى التعلم، ويشعر أنه بحاجة لتعلمه، وأنه مرتبط بحياته؛ كي ينخرط بنشاط التعلم بشكل ذاتي. فتخيلوا أن معلمًا دخل إلى صف دراسي، وقال: (اليوم.. سنتعلم عن الزراعة، الزراعة مفيدة، تقدم للإنسان الطعام..). في هذه الحالة.. هل تعرّف المعلم على المعرفة القبلية لطلابه عن…

ابني لا يحب الدراسة! 10 طرق لزيادة دافعيته

ابني لا يحب الدراسة! 10 طرق لزيادة دافعيته

كم منا يواجه هذا المعضلة! فالكثير من الأطفال يرفضون ممارسة نشاط التعلم، سواء في المدرسة أو في البيت. والسبب في كثير من الأحيان يعود لانخفاض دافع الطالب للتعلم، فالدافعية هي: الحافز أو المحرك لقيام الشخص بسلوكٍ ما، والدافع هو: إحساس أو سلوك يجعل الإنسان يتخذ قراراته، فهو الذي يحدد أهداف…

التدريس التشاركي Co-Teaching

التدريس التشاركي Co-Teaching

يعرف على أنه: قيام معلمين بالتشارك في تدريس مجموعة صفية، وغالبًا ما يكون أحدهم معلم تربية عامة، والآخر معلم تربية خاصة، ويهدف التدريس التشاركي إلى توفير تعليم ذي جودة عالية للطلاب ذوي الإعاقة، ويساعد التدريس التشاركي في دمج العديد من الطلاب في التعليم العام، كالطلاب ذوي صعوبات التعلم، وذوي النشاط…

التقييم المستمر (10 طرق)

التقييم المستمر (10 طرق)

هو تقييم يحدث خلال عملية التعلم، ويفيد في تقديم قياس مباشر لمدى تحقق الهدف التعليمي بشكل يتيح للمعلم استخدام نتائج هذا التقييم بشكل فوري (أثناء الدرس). ويختلف التقييم المستمر عن التقييم الختامي، كون التقييم الختامي يحدث في نهاية وحدة دراسية أو فصل دراسي (اختبارات نهاية العام الدراسي)، ونتائج هذا التقييم…

10 خطوات لكتابة موضوع تعبير

10 خطوات لكتابة موضوع تعبير

تم تقسيم مهارة الكتابة في هذا المقال إلى 10 مهارات، من المتوقع أن يؤدي تدريب الطالب عليها إلى رفع جودة كتابته. وتوزعت هذه المهارات إلى مهارات: ـــ قبل عملية الكتابة. ـــ وأثناء عملية الكتابة. ـــ وما بعد عملية الكتابة. كما يأتي: 1. مهارة فهم المهمة أو موضوع التعبير المطلوب: الكثير…

ماذا يحتاج طفلي كي يكتب موضوع تعبير؟

ماذا يحتاج طفلي كي يكتب موضوع تعبير؟

اللغة هي وسيلة تواصل الأفراد فيما بينهم. وتنقسم اللغة من حيث الشكل إلى: ـــ لغة استقبالية: وتتمثل بالاستماع والقراءة. ـــ ولغة تعبيرية: تتمثل في الكتابة والتحدث. والتعبير الكتابي يعد ثمرة اللغة وأرقى وسيلة تواصل بشري، ويعتبر أيضًا مهارة مركبة، أي تتطلب قيام الفرد بعدة مهارات في الوقت نفسه. وليصل المتعلم…

10 خطوات لتصبح معلمًا متميزًا

10 خطوات لتصبح معلمًا متميزًا

إن كنت معلمًا، فلا بدّ أنك تبحث عن التميّز؛ خدمة لمجتمعك وطلابك وتحقيقًا لطموحك، أما إن كنت أبًا أو أمًّا، فلا بدّ أنك أيضًا تبحث عن المعلم الذي يساعد طفلك على التعلم والإبداع والوصول به إلى أقصى طاقاته الممكنة. فيجب على المعلم أن يجري تأملًا ذاتيًّا لتحديد مدى امتلاكه المهارات…