قصص أطفال
|

قصة السَّمَكَة الْكَبيرَة

شارك هذه المادة

ذَهَبَ (شاكر) وَ(خالد) إِلى الْبُحَيْرَةِ؛ كَيْ يَصْطادا السَّمَكَ.

اخْتارَ (شاكر) مَكانًا عَلى ضِفَّةِ الْبُحَيْرَةِ، وَنَصَبَ كُرْسِيَّهُ الصَّغيرَ، وَرَمى سِنّارَتَهُ، ثُمَّ جَلَسَ يَقْرَأُ كِتابًا، وَاخْتارَ (خالد) مَكانًا قَريبًا مِنْ (شاكر)، وَجَلَسَ فيهِ، وَرَمى سِنّارَتَهُ أَيْضًا.

قصة تنمي انتباه الأطفال

مَضى الْقَليلُ مِن الْوَقْتِ دونَ أَنْ يَصْطادَ الصَّديقان أَيَّةَ سَمَكَةٍ، فَقَرَّرَ (خالد) أَنْ يُغَيِّرَ مَكانَهُ، فَابْتَعَدَ قَليلًا عَنْ صَديقِهِ (شاكر)، وَأَلْقى سِنّارَتَهُ.

قصة تعبر عن أهمية الانتباه والتركيز

مَضى الْقَليلُ مِن الْوَقْتِ دونَ أَنْ يَصْطادَا أَيَّةَ سَمَكَةٍ، فَقَرَّرَ (خالد) لِلْمَرَّةِ الثّانِيَةِ أَنْ يُغَيِّرَ مَكانَهُ، فَابْتَعَدَ أَكْثَرَ عَنْ صَديقِهِ (شاكر)، فَذَهَبَ إِلى الضِّفَّةِ الْأُخْرى لِلْبُحَيْرَةِ، وَأَلْقى سِنّارَتَهُ، ثُمَّ أَلْقاها مَرَّةً أُخْرى..

قصة السمة الكبيرة، قصص عربية

ظَلَّ (خالد) عَلى هذِهِ الْحالُ.. يَتَـنَـقَّلُ مِنْ مَكانٍ إِلى آخر، وَبَعْدَ أَنْ مَضى بَعْضُ الْوَقْتِ دونَ أَنْ يَصْطادَ الصَّديقانِ أَيَّةَ سَمَكَةٍ، اهْتَزَّتْ سِنّارَةُ (شاكر)، فَسَحَبَ الْخَيْطَ، فَإِذا هِيَ سَمَكَةٌ كَبيرَةٌ، فَأَمْسَكَها وَأَشارَ لِــ (خالد)؛ كَيْ يَعودا وَيُعِدّا الطَّعامَ.

قصة عن أهمية الصبر

الأسئلة:

  • ما مَعْنى الصَّبْرُ؟
  • هَلْ أَنْتَ صَبورٌ؟
  • أَعْطِ مِثالًا ادْعَمْ بِهِ إِجابَـتَـكَ.
  • ما العبرة من هذه القصة؟

اقرأ المزيد:

10 طرق للتعامل مع ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه، قِصَّة بِطاقَةُ الْحَرَكَة وفرط الحركة

شارك هذه المادة

موضوعات ذات صلة

  • قِصَّة حفلة الَّنظافة

    شارك هذه المادة في أَحَدِ الْأَيّامِ.. كُنْتُ في السَّيّارَةِ مَع أُمّي في طَريقِ الْعَوْدَةِ مِن الْمَدْرَسَةِ، طَلَبْتُ مِنْ أُمّي شِراءَ الشّوكولا. تَوَقَّـفَتْ أُمّي عِنْدَ دُكّانٍ في الطَّريقِ، وَنَزَلْنا لِنَشْتَرِيَ الشّوكولا التي أُحِبُّها، ثُمَّ أَكْمَلْنا طَريقَنا. وَعِنْدَما وَصَلْنا الْبَيْتَ، قالَتْ أُمّي: يا (فرح).. لِمَ اتَّسَخَ الْمقْعَدُ بِالشّوكولا؟! اعْتَذَرْتُ مِنْها، وَقُلْتُ: لَقَدْ…

  • صَديقي الْعَزيزُ

    شارك هذه المادة صَديقي الْعَزيزُ يَذْهَبُ (سالم) مَع صَديقِهِ الْمُقَرَّبِ (بدر) إِلى الْمَدْرَسَةِ دائِمًا، وَيَتَناوَلانِ طَعامَهُما وَيَلْعَبانِ كُرَةَ الْقَدَمِ سَوِيًّا، فَهُما لا يَفْتَرِقانِ أَبَدًا.   مَرَّت الْأَيّامُ.. لكِنَّ حال الصَّديقَيْنِ بَدَأَ يَتَبَدَّلُ وَيَزْدادُ سوءًا، فَــ (بدر) صارَ أَكْثَرَ جَدَلًا مَع الْمُعَلِّمينَ وَالطُّلَابِ، وَصارَ كَثيرَ الصُّراخِ وَسَريعَ الْغَضَبِ. وَفي أَحَدِ الْأَيّامِ…..

  • قصّة تَبَخُّرُ المَعلومات

    شارك هذه المادة دُق.. دُق.. دُق.. الْمُرْشِدُ الأكاديمي (عبد القادر): تَفَضَّلْ. الطّالِبُ: السَّلامُ عَلَيْكُمْ، أَنا الطّالِبُ (شريف)، لَدَيَّ مُشْكِلَةٌ وَأُريدُ مُساعَدَتَـكَ، هَل الْوَقْتُ مُناسِبٌ لَكَ؟ الْمُرْشِدُ: نَعَمْ، تَفَضَّل اجْلِسْ، ما مُشْكِلَتُكَ؟ الطّالِبُ: أَنا أَدْرُسُ كَثيرًا، ولكن عند الاخْتِبارِ أَنْسى كُلَّ ما ذاكَرْتُهُ وَتَعَلَّمْتُهُ، وتتبخر المعلومات من رأسي! الْمُرْشِدُ: بِاعْتِقادِكَ.. ما…

  • ابني لا يحب الدراسة! 10 طرق لزيادة دافعيته

    شارك هذه المادة كم منا يواجه هذا المعضلة! فالكثير من الأطفال يرفضون ممارسة نشاط التعلم، سواء في المدرسة أو في البيت. والسبب في كثير من الأحيان يعود لانخفاض دافع الطالب للتعلم، فالدافعية هي: الحافز أو المحرك لقيام الشخص بسلوكٍ ما، والدافع هو: إحساس أو سلوك يجعل الإنسان يتخذ قراراته، فهو…

  • قصة مَنْ سَيُخْرِجُ الْكُرَةَ؟

    شارك هذه المادة رَكَلَ (خالد) الْكُرَةَ بِقُوَّةٍ، فَسَقَطَتْ في حَقْلِ الْقَمْحِ الْأَخْضَرِ الْمُجاوِرِ لِمَلْعَبِ كُرَةِ الْقَدَمِ، تَجَمَّعَ الْأَوْلادُ بِالْقُرْبِ مِن الْحَقْلِ وَهُمْ يُفَكِّرونَ في كَيْفِيَّةِ إيجادِ الْكُرَةَ التي اخْتَـفَتْ بَيْنَ سَنابِلِ الْقَمْحِ. رَآهُم الْمُزارِعُ صاحِبُ الْحَقْلِ، فَاقْتَرَبَ مِنْهُم، وَسَأَلَهُمْ عَمّا يَحْدُثُ. قالَ (خالد): نُريدُ كُرَةَ صَديقِنا (سعيد)، لَقَدْ رَكَلْتُها بِقُوَّةٍ،…

  • مفتاح التعلم كيف أعزز ابني؟

    شارك هذه المادة يعمل التعزيز بأنواعه على تشكيل سلوك جديد أو تثبيت أو تقوية سلوك موجود لدى الفرد، لكن ما المقصود بتعزيز السلوك؟ كيف نستخدم التعزيز بالطريقة الصحيحة؟ ومتى نستخدمه؟ بداية.. إذا أردنا أن نُعَرّف التعزيز بطريقة بسيطة، فيمكننا أن نقول إن التعزيز هو عملية تدعيم أو تقوية فرصة تكرار…

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *